Art-terapie

Fiecare actiune pe care o intreprinde copilul duce la dobandirea unor cunostinte, iar acest fapt face din varsta copilariei o perioada definitorie in dezvoltarea armonioasa a copiilor.

Daca reusim (noi ca parinti, bunici, terapeuti, cadre didactice) sa transmitem copiilor latura distractiva, interactiva si provocatoare a explorarii mediului din jur, atunci putem considera actiunile noastre ca avand un caracter preventiv pentru diferite probleme si tulburari pe care copiii le pot dezvolta in perioadele de varsta urmatoare. De cele mai multe ori este mai usor sa previi aparitia unor tulburari, decat sa intervii asupra lor.

Utilizarea artei in terapie constituie o alternative de exprimare non-verbala a emotiilor si cognitiilor. Art-terapia incurajeaza si sprijina dezvoltarea personala si emotionala prin exprimarea nevoilor terapeutice ale copilului.

Art-terapia inseamna stimulare senzoriala (se refera la utilizarea artei pentru a dezvolta procesele senzoriale, motrice si abilitatile de interactiune cu ceilalti copii; ca mijloace specifice se utilizeaza nisipul, apa, materiale cu diferite texturi,etc.), achizitie de deprinderi (copiii isi insusesc numeroase deprinderi de la cele mai simple pana la cele mai complexe) si adaptare( mediul este bogat in stimuli; copiii invata sa se adapteze mediului incepand cu cel al cabinetului, continuand cu cel social).

Copii cu diferite tipuri de nevoi si probleme pot beneficia de eficacitatea art-terapiei.

Incapacitatea copiilor de a-si descrie verbal propriile emotii si ganduri( aceasta fiind o caracteristica specifica varstelor mici cand vocabularul este sarac in concepte care definesc stari emotionale), ei exprima trairile afective prin comportamente, iar art-terapia vine in sprijinul lor, oferindu-le mijloace de exprimare nonverbala a propriilor emotii, ganduri, nevoi si dorinte.